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我院成功举办第二期职业核心能力师资培训班
2016年06月12日 17:49    王翠娥  浏览:

 

  为全面推进“三全”培育“职业核心能力”教育教学改革实践进程,促进实现“三素质双核心”人才培养目标,提高人才培养质量提升办学竞争力加强职业核心能力师资队伍建设,学院于201664日-5日在多功能厅举办了第2期职业核心能力师资培训班(全国第137期职业核心能力师资培训。本次培训还邀请黎明职业大学、泉州医学高等专科学校、泉州幼儿师范高等专科学校、泉州理工职业学院、泉州轻工职业学院、泉州纺织服装职业学院、泉州工艺美术职业学院等7所兄弟院校领导莅临观摩。来自本院102名教师、兄弟院校16名领导参加了本次师资培训班。  

  职业核心能力(又称为关键能力、软技能)是人们在职业生涯中除岗位专业技能之外的基本能力,原劳动和社会保障部在《国家技能振兴战略》中把职业核心能力分为8项,称为8项核心能力,包括自我学习、信息处理、数字应用、与人交流、与人合作、解决问题、创新革新、外语应用等。前三项是方法能力,是指主要基于个人的,一般有具体和明确的方式、手段的能力,主要指独立学习、获取新知识技能、处理信息的能力,是劳动者的基本发展能力,是在职业生涯中不断获取新的技能、知识、信息和掌握新方法的重要手段;后五项是社会能力,是指与他人交往、合作、共同生活和工作的能力,既是基本生存能力,又是基本发展能力,是劳动者在职业活动中,特别是在一个开放的社会生活中必须具备的基本素。

  本次培训,学院聘请人力资源和社会保障部职业核心能力专家团队为大家深度阐释8项职业核心能力。国家职业核心能力专家委员会副主任、深圳信息职业技术学院童山东教授对职业核心能力的培养、课程建设与教法研讨做了全面介绍,同时就MOOC时代的职业核心能力培训做了详细的教学指导深入说明了职业核心能力全国统一测评的技术与管理;国家职业核心能力讲师团金牌讲师、广东深圳职业训练学院吕革新教授就与人合作、与人交流、解决问题3个专题进行了教材讲解和教学示范;国家职业核心能力专家团专家、江苏常州轻工职院职业核心能力教研室主任王士恒研究员详细解读职业方法能力,分享常州轻工职院职业方法能力培训心得,现场解答学员们提出关于职业核心能力培养的各种疑问;国家职业核心能力专家团专家、全国职业发展与就业指导示范课程主持人张艳教授分享了漳州职业技术学院职业核心能力培养“项目教学” 实战研究帮助学员进一步加深对培训项目的认识

本次师资班的成功举办,为我建立了一支水平过硬的职业核心能力师资队伍,为实现学院“专业核心技能”与“职业核心能力”双核并重人才培养目标奠定了坚实的基础  

 

                                      继续教育部   王翠娥

 

 

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